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| 倡导有“思”的教师培训 | |
| 引用本文： | 李瑾瑜.倡导有“思”的教师培训[J].师道,2005(4):13-13. |
| 作者姓名： | 李瑾瑜 |
| 摘 要： | 伴随着基础教育改革的深入和教师教育新理念的兴起，教师培训愈来愈受到前所未有的重视。但要实现有效的教师培训必须首先变革教师培训的观念，真正确立“教师不是不合格才需要培训，而是要学习、要思考、要成长、要发展、才需要培训”的新观念。由此看来，以前的教师培训，总是由培训利用讲授的方式， |
| 关 键 词： | 教师培训 基础教育改革 教师教育 培训者 讲授 新理念 新观念 变革 发展 成长 |
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