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| 浅谈大专学生英语口语教学与评价 | |
| 引用本文： | 刘婕.浅谈大专学生英语口语教学与评价[J].英语辅导,2015(2). |
| 作者姓名： | 刘婕 |
| 作者单位： | 邵阳医学高等专科学校,湖南 邵阳,422000 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅教改资助项目 |
| 摘 要： | 大学英语教学改革的首要任务就是培养和提高我国大学生英语实际应用能力,尤其是听说能力.本文结合学校开展口语教学与评价改革的实践,提出口语教学运用任务型教学法,并利用形成性评价和终结性评价相结合的方式为其提供科学的评判机制和评估形式,能有效促进口语教学的发展. |
| 关 键 词： | 口语 任务型教学法 形成性评价 终结性评价 |
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