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| “妙在那一问”,因“问”而有味——试论语文阅读教学中“主问题”的设计 | |
| 引用本文： | 袁艺.“妙在那一问”,因“问”而有味——试论语文阅读教学中“主问题”的设计[J].家教世界,2013(8X):97-98. |
| 作者姓名： | 袁艺 |
| 作者单位： | 广州市协和中学 |
| 摘 要： | 主问题教学设计是吸取了问题教学法的合理内核,从教学实践中总结出的能使学生对文本整体解读、能够引发学生积极参与思考、讨论的关键问题。主问题设计应立足于文本,把握文章的个性,并应具有鲜明的课程意识,可以成为教师备课、上课、课后反思的抓手。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 主问题 教学设计 |
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