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| 化学课堂审美化教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 李杰红.化学课堂审美化教学模式的构建[J].当代教育论坛,2006(3):89-90. |
| 作者姓名： | 李杰红 |
| 摘 要： | “所谓教学模式。就是指反映特定教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而具体的教学活动结构。”化学课堂审美化教学模式就是一种反映审美化教学思想的具体课堂教学活动结构。其作用是安排教学材料、设计课堂教学、指导教学实施。 |
| 关 键 词： | 教学模式 化学课堂 审美化 活动结构 课堂教学 理论逻辑 相对稳定 教学思想 教学材料 教学实施 |
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