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| 谈中学语法知识教学的系统化 | |
| 引用本文： | 朱传玲.谈中学语法知识教学的系统化[J].开封教育学院学报,1987(1). |
| 作者姓名： | 朱传玲 |
| 摘 要： | 目前,在中学语法知识的教学中,存在着一些弊端,如:把语法知识的各个组成部分割裂开来,让学生掌握的是零散的知识点,而不是系统的语法知识整体;过多地讲解术语、定义,忽略对学生实际运用能力的培养;孤立地传授语法知识,与听说读写训练脱节等等。因此学生感到语法知识枯燥难学,学而无用,遗忘率较高。怎样消除这些弊端,如何改进语法知识教学,确是一个值得探讨的问题。 |
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