| 多维视角下的社区教育课程学习方式 |
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| 引用本文： | 丁红玲,王秀荣.多维视角下的社区教育课程学习方式[J].河北大学成人教育学院学报,2015(1):34-38. |
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| 作者姓名： | 丁红玲 王秀荣 |
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| 作者单位： | 山西大学继续教育学院,山西太原,030006 |
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| 基金项目： | 山西省社科联与山西省成人教育协会2012年成人与终身教育专项课题“关于社区教育社会化推进策略研究”(编号SSKLZXKT2012033)的研究成果。 |
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| 摘 要： | 社区教育课程学习方式关涉到社区教育课程的实施和学习者的学习效果。社区教育课程学习方式具有一定外在环境依赖性,需要依赖一定的环境支持,包括学习资源载体、学习活动资源载体、学习形式载体和学习活动组织资源等,方能使学习者最终完成学习目标,取得最佳学习效果。从多维视角来分析学习者多样化的社区教育课程学习方式,可以为学习者课程学习提供良好的环境支持,丰富社区教育内涵,增强社区教育活力,提升社区教育品质,更好地满足学习者的学习需求。
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| 关 键 词： | 多维视角 社区教育课程 学习方式 |
The Learning Ways of Community Education Curriculum under Multidimensional Perspective |
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| Ding Hong ling,Wang Xiu rong.The Learning Ways of Community Education Curriculum under Multidimensional Perspective[J].Journal of Adult Education of Hebei University,2015(1):34-38. |
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| Authors: | Ding Hong ling Wang Xiu rong |
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| Institution: | Ding Hong-ling;Wang Xiu-rong; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | multidimensional perspective community education curriculum the learning ways |
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