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| 直观教学在初中生物课堂教学中的应用分析 | |
| 作者单位： | ;1.山西省太原市第三十七中学 |
| 摘 要： | 直观教学方式在初中的生物学课堂教学当中被普遍地使用,主要借助于直观的教具以及直观的授课方式展开教学。直观教学有着多种不同的形式,因此,一定要以教学的基本目标与具体内容为基础,选择相应的直观教具,主要有实物、标本、模型以及挂图等。直观的教学方式中主要利用投影、录像、电影以及多媒体等。学生要想真正理解生物学的基本概念,首先就要提升与其相关的客观性事物在感性方面的认知度。 |
| 关 键 词： | 直观教学 初中生物课堂教学 应用方法 |