|
|||||
|
|
| “体验式”教学法在小学品德与生活中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.无棣县第三实验学校 |
| 摘 要： | 在小学教育得到不断发展的同时,各种教学手段和理念得到广泛推崇和普及,教师在面对教学环境不断改变的条件下,开始着手使用多种有效的新颖的教学手段增加课堂的吸引力和号召力。小学阶段是学生良好品德形成的关键时期,因此小学品德与生活课在小学教学中的重要的地位显而易见。体验式教学是指教师借助科学的教育理论,结合教学目标,创设教学情境,吸引学生的注意力和关注力,指引学生从教学情境中感受生活,透过日常生活掌握知识,领悟知识的重要性和生活的美好。 |
| 关 键 词： | “体验式” 品德与生活 领悟知识 |