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| 英语教学以评促学策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.五邑大学外国语学院 |
| 摘 要： | 随着教学理念的发展与更新,教学评价成为促进学生学习的手段。在英语教学中运用恰当的评价策略可以实现高效学习。其中,"以评促学"始终以学生为中心,通过评价增强学生的学习动机,提升学习的效果。评价内容包括学习态度和学习成果,涉及期初、期中以及期末三个评价时间点,评价主体有学生个人、同伴、教师、机器以及家长。 |
| 关 键 词： | 以评促学 英语教学 策略 |
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