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| 元学能力形成初探 | |
| 引用本文： | 雷震.元学能力形成初探[J].雅安教育学院学报,1997,10(2):38-39. |
| 作者姓名： | 雷震 |
| 摘 要： | “教是为了不教”，“不待教师讲而能读书”，教育家叶圣陶这两句话告诉我们，教师的奋斗方向——教师应当教给学生学习的方法，让其形成一定的学习机能，达到“自能读书”。这便是参与性教学要求的，教师要注重学生“元学能力”的培养。 |
| 关 键 词： | 教师 学生学习 参与性教学 自能读书 能力 注重 叶圣陶 奋斗 初探 方向 |
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