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历史教学的课堂小结
引用本文:邱伯容.历史教学的课堂小结[J].雅安教育学院学报,1997,10(1):40-41.
作者姓名:邱伯容
摘    要:历史课堂教学如何将一堂课所讲授的知识进行概括、归纳、总结及运用,是能否取得预期教学效果的关键环节。根据历史学科的特点,就历史教学中一些常见的课堂小结进行一些尝试性的探讨。

关 键 词:历史教学  课堂小结  历史课堂教学  历史学科  讲授  教学效果  概括  预期  关键环节  知识
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