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历史教学的课堂小结
引用本文:
邱伯容.历史教学的课堂小结[J].雅安教育学院学报,1997,10(1):40-41.
作者姓名:
邱伯容
摘 要:
历史课堂教学如何将一堂课所讲授的知识进行概括、归纳、总结及运用,是能否取得预期教学效果的关键环节。根据历史学科的特点,就历史教学中一些常见的课堂小结进行一些尝试性的探讨。
关 键 词:
历史教学
课堂小结
历史课堂教学
历史学科
讲授
教学效果
概括
预期
关键环节
知识
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