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| 音乐实践:让课堂熠熠生辉——如何有效开展音乐实践活动服务音乐教学 | |
| 引用本文： | 蒋美星.音乐实践:让课堂熠熠生辉——如何有效开展音乐实践活动服务音乐教学[J].新教育(海南),2014(8):71-72. |
| 作者姓名： | 蒋美星 |
| 摘 要： | 正音乐是一门极富创造性的艺术,是人类的第二语言,音乐活动则是这一语言的交流形式与方法。音乐新课程标准指出:音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践。由此可见,音乐实践活动在音乐教学中是多么的重要,它使孩子们在活动过程中体验到参与、创新的快乐,感受到艺术的唯美所在。那么作为一名小学音乐教师,在音乐课堂教学中,我们该如何有目的、有计划 |
| 关 键 词： | 音乐鉴赏 音乐实践 教学效果 音乐课堂教学 小学音乐教师 艺术实践 交流形式 第二语言 小学音乐教育 音乐学习 |
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