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二氧化碳教学中的互动探究
引用本文:吴,东.二氧化碳教学中的互动探究[J].学子,2014(8):96.
作者姓名:  
作者单位:江苏常州市武进区礼嘉中学;
摘    要:正"二氧化碳的性质"是浙教版九年级化学教材"碳和碳的化合物"中的一部分内容。教学目标是使学生在探索过程中认识二氧化碳的性质,了解二氧化碳和人类生活的关系。本课的教学活动是以实验为主的,所以实验的效果是决定这节课成败的关键。下面我就教学中的几个主要环节和片

关 键 词:二氧化碳  互动探究  性质  实验  教学活动  教学目标  化学教材  燃烧  同学  师生互动
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