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| 浅析中学生同伴交往的特点及相应辅导策略 | |
| 引用本文： | 郝颖光.浅析中学生同伴交往的特点及相应辅导策略[J].中小学教育与管理,2006(1):24-24,31. |
| 作者姓名： | 郝颖光 |
| 摘 要： | 在中学生的人际变往中，同伴间的交往在日常生活中占有重要地位。据调查，发现70％以上的青少年遇到困难或心理烦恼时，不是首先与父母商量，而是与同伴商量。中学阶段同伴间的交往既受个体心理成熟程度的制约，又受学校教育导向的影响；既与家庭教育环境有关，又有整个社会风气的烙印。总之，中学生的变友方式正如他们的生理、心理发育阶段一样，处干由不成熟到成熟的过渡期，有其固有的特点，充满着矛盾的色彩。 |
| 关 键 词： | 同伴交往 中学生 心理辅导策略 家庭教育环境 个体心理 社会风气 特点 |
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