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| 小学数学课堂教师提问有效性探析 | |
| 引用本文： | 沈丹丹.小学数学课堂教师提问有效性探析[J].数学教学通讯,2013(1):28-29. |
| 作者姓名： | 沈丹丹 |
| 作者单位： | 浙江杭州市萧山区坎山镇中心小学 |
| 摘 要： | 课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分,课堂提问的有效性直接关系到教学的效率和效果.本文立足于小学数学课堂的教学实践,通过深入分析小学教师课堂提问中存在的问题,提出提高课堂提问有效性的途径,以促进师生之间的良好互动,从而提升教学的质量与效果. |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂提问 有效性 |
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