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| 略谈中职数学学科与信息技术的整合 | |
| 引用本文： | 习明.略谈中职数学学科与信息技术的整合[J].中国教育技术装备,2008(2):53-54. |
| 作者姓名： | 习明 |
| 作者单位： | 桐庐县委党校,杭州,311500 |
| 摘 要： | 一份调查表明：中职生中，绝大多数是初中毕业没有考上高中的后进生（不排除好学生进职校的事实），基础素质较差，学生的文化基础薄弱，对数学不太喜欢，觉得数学太难学，不感兴趣；数学交流意识普遍低，希望数学课上大部分时间留给他们自己；对网络感兴趣，认为自己对应用网络学习环境有把握，如果中职教师仍沿袭普高数学教育中的模式，中职生会更加厌学， |
| 关 键 词： | 中职生 数学学科 信息技术 时间 数学课 交流意识 文化基础 好学生 基础素质 后进生 上高 调查表 |
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