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| 英语名著阅读推动泛读教学的有效性 | |
| 引用本文： | 曹建辉.英语名著阅读推动泛读教学的有效性[J].济南职业学院学报,2013(6):71-72. |
| 作者姓名： | 曹建辉 |
| 作者单位： | 河北师范大学附属民族学院,河北石家庄050091 |
| 基金项目： | 本文系河北师范大学附属民族学院第四期校本课题（编号：201203Y04-4）的部分研究成果之一. |
| 摘 要： | 阅读是英语学习者在英语学习中一项重要的语言实践活动，也是学习者获取各种信息的重要途径之一。语言是文化的载体，因此语言学习更多的还包含文化的渗透。文学名著是语言的精华运用，易引起学生的兴趣，是学习者学习语言的绝佳材料。本文以名著阅读为载体，培养学生的英语文化意识，纠正不良的英语阅读习惯，促进英语整体水平的提升，从而推动英语泛读教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 名著阅读 泛读教学 阅读习惯 文化意识 |
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