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| "新课标"实施过程中对学生体育学习评价应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 苏霞."新课标"实施过程中对学生体育学习评价应注意的几个问题[J].体育师友,2006(1):26-27. |
| 作者姓名： | 苏霞 |
| 作者单位： | 广东省东莞市东莞中学 |
| 摘 要： | 目前,我国已在中小学普遍实施《体育与健康课程标准》(以下简称新课标)。在新课标实施过程中,体育学习评价的效果是新课标实施效果的一个重要观测点。体育学习评价,是对学生体育学习的学习进程、学习效果所作的一种价值评判,其作用不仅在于对学生学习结果的判定,同时也是提高学生学习积极性的重要手段。因此,在新课标实施过程中,建立合理的、科学的学生体育学习评价体系非常重要。总体上说,新课标的实施取得了很大的成绩。但总结实践经验,我们发现在体育学习评价方面容易出现以下几个方面的问题,应引起大家的重视。 |
| 关 键 词： | 体育学习评价 学生体育 新课标 《体育与健康课程标准》 注意 学习评价体系 学习积极性 学习进程 价值评判 学习效果 |
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