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| 将冰冷美丽的数学转化为火热的思考——在初中有理数教学中数学思想和数学方法的运用 | |
| 引用本文： | 田珏.将冰冷美丽的数学转化为火热的思考——在初中有理数教学中数学思想和数学方法的运用[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(1):45-48. |
| 作者姓名： | 田珏 |
| 作者单位： | [1]安徽省师范大学数学与计算机学院,芜湖241000 [2]安徽省芜湖十一中,芜湖241000 |
| 摘 要： | 布鲁诺说：“数学思想是数学的灵魂。”因此，在数学学习中，我们不仅要重视知识的形成过程，还要十分重视挖掘数学知识的发生、形成和发展过程中所蕴藏的重要思想方法。《有理数》一章是学生进入初中的第一章学习内容，本文主要谈谈有理数学习中几种数学思想的体现及实施过程中要注意的问题。 |
| 关 键 词： | 数学思想 数学方法 有理数 |
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