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| 理想语文课堂之我见 | |
| 引用本文： | 龚海燕.理想语文课堂之我见[J].语数外学习(初中版),2013(9):34. |
| 作者姓名： | 龚海燕 |
| 作者单位： | 江苏省海门市常乐初级中学 |
| 摘 要： | 我心目中的理想课堂,应该具有和谐融洽的学习氛围和良好的师生关系,课堂充满睿智与激情,学生在课堂上能充分地发挥主观能动性,自主与合作相得益彰。这样的课堂才能培养出出色的学生。这里,笔者主要就教师应如何从教学环节上打造理想课堂来谈谈自己的看法。一、重视预习预习是培养学生自学能力的有效方法之一。它可以促使学生主动参与学习,及时发现学习上的薄弱环节,并通过独立思考来先行解决浅易的问题。课前教师都应认真准备预习学案,把 |
| 关 键 词： | 语文课堂 学生自学能力 课堂气氛 主观能动性 主动参与 学习氛围 教师 理想 师生关系 发现学习 |
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