在例题教学中培养学生思维品质 |
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引用本文: | 陈江天.在例题教学中培养学生思维品质[J].青海教育,2009(11):35-36. |
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作者姓名: | 陈江天 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 培养学生良好的思维品质不仅是发展智力、培养能力的突破口,同时也是实施素质教育的需要。在高中数学总复习中,例题教学占有相当重要的地位,抓好例题教学不仅能加深学生对基本概念、基础知识的理解,提高解题技能,而且能有效优化学生的思维品质,提高其数学思维能力。数学思维品质包括思维的深刻性、批判性、严谨性、广阔性、灵活性、创造性等。
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关 键 词: | 学生思维品质 例题教学 培养能力 数学思维能力 数学思维品质 数学总复习 素质教育 基础知识 |
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