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两步应用题教学建议
引用本文:丁元清.两步应用题教学建议[J].小学教学研究,1999(10).
作者姓名:丁元清
作者单位:湖北荆州市荆州区东门小学
摘    要:义务教育六年制小学数学第五册第四单元第2节“两步应用题”,是在学生学习了一些简单的两步应用题的基础上进行教学的。下面就本节教材的教学谈几点建议。一.注重基础训练两步应用题是由两道一步应用题复合而成的,一步应用题的数量关系和解题方法是学习两步应用题的基础。教学中要注意复习一步应用题,可结合新

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