| 科学发展观融入高校生命教育的路径选择 |
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| 引用本文： | 仲杉.科学发展观融入高校生命教育的路径选择[J].鸡西大学学报,2015(6). |
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| 作者姓名： | 仲杉 |
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| 作者单位： | 常州大学,江苏常州,213164 |
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| 基金项目： | 2013年度教育部人文社会科学研究一般项目“重大群体事件围观者参与冲突的价值因素研究”(13YJA710025)；江苏省社会科学规划项目“化解社会‘无直接利益冲突’对策研究”(11ZZC006)；江苏省“青蓝工程”研究项目和江苏省高校研究生科研创新项目“习仲勋统战思想研究”( CXLX11-0898)；常州大学理论与实践研究会课题“习仲勋统战思想与高校统战工作研究”(13LLSJ17)。 |
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| 摘 要： | 当前高校迫切需要加强生命教育,将科学发展观理念有效融入生命教育,改善生命教育现状及巩固生命教育的基础性作用,将以人为本、全面发展作为生命教育的目标导向,全面协调可持续为内容要求,统筹兼顾为方法指导。在理论上攻于生命教育理论研究,完善德育内容;在实践上贵在生命教育的实践行动,提升德育效果。通过开设以人为本的专门性的生命教育课程,辅之以学科渗透,开展内容全面、形式多样的生命教育专题活动,以及以在课外实践活动中直接体验的方式落实生命教育活动,以此来巩固和提升高校生命教育的效果与质量。
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| 关 键 词： | 科学发展观 高校生命教育 价值旨归 |
Path Choice Combining Concept of Scientific Deev lopment with Life Eduac tion in Colleges an d Universities |
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| Zhong Shan.Path Choice Combining Concept of Scientific Deev lopment with Life Eduac tion in Colleges an d Universities[J].JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition,2015(6). |
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| Authors: | Zhong Shan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Scientific Outlook on Development college life education value orientation |
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