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实现课堂有效师生互动的教师发展策略
引用本文:张娜.实现课堂有效师生互动的教师发展策略[J].中国教师,2011(3):42-43.
作者姓名:张娜
作者单位:上海市浦东教育发展研究院
摘    要:教师教学要突破传授知识和训练技能的局限,对学生的知识、能力、情感等方面全面关注,并对学生提供的信息及时应对,根据师生互动的情况及时调整教学,使教学充满开放性、弹性和丰富性。

关 键 词:师生互动  教师发展  课堂  教师教学  传授知识  训练技能  丰富性  学生
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