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“教学相长”浅析
引用本文:张史展,郭振芳.“教学相长”浅析[J].科教文汇,2010(22):33-33,45.
作者姓名:张史展  郭振芳
作者单位:1. 中国海洋大学,山东,青岛,266000
2. 嘉祥县仲山乡创新双语学校,山东,济宁,272400
摘    要:研究"教学相长"对于教学改进的意义重大,但是对于这个原则的认识却略有不同。从学生促进教师提高的角度来看,固然有其积极的一面,但是更为重要的是从教师自我提高的角度来分析。基于此,教师必须正确认识"教学相长"的含义,以提高自己的素质和修养,改进教学和研究。

关 键 词:教学相长  教学工作  教师
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