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| 旅游文化课程教学中的高职生人文素养培养 | |
| 引用本文： | 林筱颖.旅游文化课程教学中的高职生人文素养培养[J].教育与职业,2014(32). |
| 作者姓名： | 林筱颖 |
| 作者单位： | 柳州城市职业学院科研处 广西柳州545002 |
| 基金项目： | 2012年度广西高等教育教改工程“高职学生素养培养与评价的实践研究”的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 高职旅游文化课程虽然不能单独完成对高职生人文素养的培养任务,但作为人文学科色彩浓厚的社科类课程,对高职生进行人文素养培养具有一定的特质。要利用旅游文化课程教学平台,加强高职生人文素养培养。文章提出从当代高职生的人文素养的缺失现状分析入手,思考旅游文化课程所具备的人文素养培养特质,从高职教育的培养目标出发,构建合理的旅游文化课程人文素养价值体系,从"社会人"的需求角度,将课程与社团合一,教学与服务合一,在实践教学中培育学生人文素养的基本路径。 |
| 关 键 词： | 旅游文化课程 人文素养 教学 |
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