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| 中等职业学校隐性课程的设计开发 | |
| 引用本文： | 廖承兰.中等职业学校隐性课程的设计开发[J].职业技术教育,2000(19):30-32. |
| 作者姓名： | 廖承兰 |
| 作者单位： | 成都青苏职业中专 四川 610091 |
| 摘 要： | 隐性课程也称“潜在课程”或“隐蔽课程”，指课程计划中有确规定的、无形的、在学校教育中起着重要作用的课程。它具有一种潜在的影响力。开发中等职校隐性课程，不仅要有明确的目标，确立开发设计隐性课程的新理念和行动策略，而且要注意从学校物质环境和精神系统建设、优化学校管理导向机制、开展丰富多彩的校园活动等方面着手进行。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 隐性课程 设计 课程改革 |
| 修稿时间： | 2000年5月20日 |
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