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| “认识千克”教学案例及反思 | |
| 引用本文： | 刘敏.“认识千克”教学案例及反思[J].小学教学参考,2013(35). |
| 作者姓名： | 刘敏 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县实验小学教育集团 222100 |
| 摘 要： | 教材:苏教版三年级(上)第29-32页
教学过程:
一、认识1千克
师:通过刚才的实验,我们了解了几种秤,我们也知道了在台秤上的k、g两个字母写在一块就表示千克,假如把物体放在秤盘中,秤的指针指到了哪个数字上就代表着是几千克.接下来我们就来称一下这袋盐的重量是多少.(师把盐放在秤上)秤的指针现在在数字1上,那么这袋盐重1千克. |
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