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| 建构发散点--发散思维能力培养之基石 | |
| 引用本文： | 管宏斌.建构发散点--发散思维能力培养之基石[J].数学教学研究,2005(10):3-5. |
| 作者姓名： | 管宏斌 |
| 作者单位： | 江苏省通州高级中学,226300 |
| 摘 要： | 发散思维也称“求异思维”,它是创新思维的核心.杨振宁教授说：＂加强发散性思维的训练,是培养学生创新思维能力的‘重点工程＇＂.发散思维多指思维活动发挥作用的灵活性和广阔程度;是一种不以常规寻求变异,要求产生多种可能的答案或结论,而不是单一正确答案或结论的思维品质.其主要特征有：流畅性、变通性、独创性等.…… |
| 关 键 词： | 发散思维 思维能力培养 创新思维能力 散点 发散性思维 求异思维 思维活动 思维品质 杨振宁 |
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