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走出摩擦力认识的误区
引用本文:金艳红.走出摩擦力认识的误区[J].实验教学与仪器,2005,22(9).
作者姓名:金艳红
作者单位:河北省秦皇岛市新世纪高级中学,066004
摘    要:摩擦力是大家熟知的一个物理概念,但有相当一部分学生对摩擦力产生的条件、方向、作用效果以及受摩擦力作用的物体的运动状态等问题存在模糊认识,必须进一步澄清,以便使学生走出认识上的误区,为以后的学习铺平道路。(1)两物体接触面粗糙,不一定有摩擦力。有的学生认为只要接触面粗糙,一定存在摩擦力,这是不对的。摩擦力产生的条件:接触面粗糙、有相互作用的弹力、两物

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