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| 软件工程课程案例整合分解教学方法探索 | |
| 引用本文： | 许岗,刘靖.软件工程课程案例整合分解教学方法探索[J].内蒙古教育,2014(3). |
| 作者姓名： | 许岗 刘靖 |
| 作者单位： | 内蒙古大学计算机学院; |
| 基金项目： | 内蒙古大学“卓越教学团队”建设项目(2013-5):数据结构与程序设计系列课程教学团队 |
| 摘 要： | 软件工程是计算机专业必修课,对于学生进行软件开发以及软件开发的规范性具有重要的意义。软件工程课程教材抽象、枯燥,而相应的授课方式一般是教材的重复,这对于学生掌握该课程的精髓不利。本文通过实践的探索,使用了完整案例以及案例分解的方式,使得一个案例贯穿整个学期,在课堂上按照分解后的案例环节,逐个使用软件工程的方法引导学生进行环节的实践,以便达到教学更加生动实际,学习更加有压力和清晰的目标的目的。 |
| 关 键 词： | 软件工程 教学方法探索 案例环节教学 |
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