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| 浅谈初中数学课堂师生互动合作与交流 | |
| 引用本文： | 马金辉.浅谈初中数学课堂师生互动合作与交流[J].大观周刊,2013(5):196-196. |
| 作者姓名： | 马金辉 |
| 作者单位： | 内蒙古牙克石第七中学,内蒙古牙克石022150 |
| 摘 要： | 随着数学改革的不断深入，如何科学地、有效地进行课堂教学，发挥师生互动的作用是促进教学工作、实施素质教育势在必行的一项工程。本文主要探索师生互动在数学教学中的作用，研究数学课堂交流对学生学习积极性、思维能力及学习效果的影响，建立一种师生平等、相互交流的和谐课堂气氛，使课堂成为师生的共同舞台。本论文在研究中以行动研究为主，同时采取边行动，边研究和边总结改进的做法，用经验总结法归纳和探索适合于学生的课堂教学模式，对”课改”理念下的课堂教学提出平等、合作与交流、相互理解、转变角色等看法，寻求师生闻的教与学的相互促进。 |
| 关 键 词： | 课改 中学数学 师生互动 地位作用 平等 合作与交流 |
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