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| 试论初中数学学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 冯匣.试论初中数学学习兴趣的培养[J].大观周刊,2013(6):195-195. |
| 作者姓名： | 冯匣 |
| 作者单位： | 青海省格尔木市第十二中学,青海格尔木816000 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说：“兴趣是最好老师，它永远胜过责任感。”心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满，失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动，破坏学习的向心力，当然也谈不上学习效率。学生对数学的内在兴趣，是学习数学的强大动力。如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣，并使兴趣得以持久，进而转化成学习的动力？ |
| 关 键 词： | 初中数学 兴趣 培养 |
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