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| 让数学课堂成为学生自主探索的乐园——教学“圆的面积”有感 | |
| 引用本文： | 钟月华.让数学课堂成为学生自主探索的乐园——教学“圆的面积”有感[J].小学教学参考,2008(27). |
| 作者姓名： | 钟月华 |
| 作者单位： | 广东广州市花都区新华棠澍小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》(实验稿)指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"为此,教师要给学生提供足够的探索与交流的时间和空间,让他们进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动,并根据自己的体验,用自己的思维方式探索、发现数学知识。 |
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