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| 生物课堂教学组织形式的创新尝试——新分组教学 | |
| 引用本文： | 杨敏.生物课堂教学组织形式的创新尝试——新分组教学[J].教学月刊,2003(12):25-26. |
| 作者姓名： | 杨敏 |
| 作者单位： | 浙江省杭州外国语学校310023 |
| 摘 要： | 高中生物(试验修订本·选修)教材从2003年秋季开始已在我省高三年级普遍使用。这套新教材很好地体现了《普通高中生物课程标准(实验)》(下称《标准》)和《全日制普通高级中学生物教学大纲》(以下简称《大纲》)的基本理念、课程目标和内容标准,观念新,内容多,要求高。例如,《大纲》要求生物教 |
| 关 键 词： | 高中 生物教学 课堂组织形式 创新 分组教学 教学方法 |
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