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| 谈学生创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 曹光跃.谈学生创造性思维能力的培养[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2002(3):60-61. |
| 作者姓名： | 曹光跃 |
| 作者单位： | 安徽电子信息职业技术学院 蚌埠233040 |
| 摘 要： | 创造性思维能力的培养是指在教学过程中，充分调动学生的积极性、自觉性，让他们开动脑筋思考。其目的是培养学生思维中的广阔性和深刻性、灵活性和敏捷性、独立性和批判性、顺序性和逻辑性，从而推动学生思维能力不断向前发展。培养创造性思维能力的渠道是多方面的，但有其共同点，那就是先引导学生多提出些为什么，深究问题的所以然，在这个深究过程中，辨别真伪，批判吸收。而教师在此过程中应注意的则是要善启善诱，引导学生进行比较归纳。创造性思维能力的培养可以从以下几个方面入手：１．比较思维能力的培养比较思维是学生思维能力的… |
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