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让数学课堂真正“活”起来
引用本文:
李松梅.让数学课堂真正“活”起来[J].黑河教育,2010(4):11-11.
作者姓名:
李松梅
作者单位:
张家港市大新中心小学
摘 要:
现代教学理念认为:教学过程是学生在教师指导下的认知过程,同时又是学生学习能力的发展过程。它着重于增强学生的参与意识,提高学生的课堂参与度,强调学生是课堂教学的主体。教师在课堂上的所有活动,
关 键 词:
数学课堂教学
培养学生
参与意识
教师指导
教学过程
解决问题
主动权交给学生
现代教学理念
合作学习
认知冲突
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