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| 精心预设精彩生成——浅谈数学课堂提问的有效性 | |
| 引用本文： | 陆益飞.精心预设精彩生成——浅谈数学课堂提问的有效性[J].小学时代,2011(3). |
| 作者姓名： | 陆益飞 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区吴中实验小学,215128 |
| 摘 要： | 课堂提问是一种有效的教学组织形式.它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段.提问不仅可以唤起和集中学生的注意力,激发好奇心和求知欲,还可以启迪学生的思维,开拓和引导学生的思路. |
| 关 键 词： | 课堂提问 教学目标 教学过程 预设 生成 有效性 |
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