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"导、读、论、扩"四步教学法在小学语文教学中的作用
引用本文:黄海红,陈玉萍."导、读、论、扩"四步教学法在小学语文教学中的作用[J].小学时代,2011(3).
作者姓名:黄海红  陈玉萍
作者单位:江苏省张家港市合兴小学,215600
摘    要:在小学语文教学中,要树立"以人为本"的教育理念.从激发学生的学习兴趣入手,为学生创设良好的自主学习情境;留给学生更多更自由的学习、展示的空间与舞台;关注学生的知识与能力、情感与态度、过程与方法;加强学生语文基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础,促进学生持续发展.

关 键 词:四步教学法  语文教学  情境  感悟  交流  扩展
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