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| 句"经"词"纬",一咏三叹——《葡萄沟》教学设计 | |
| 引用本文： | 佘协华.句"经"词"纬",一咏三叹——《葡萄沟》教学设计[J].小学青年教师,2011(7). |
| 作者姓名： | 佘协华 |
| 作者单位： | 湖南桃源县漳江小学 |
| 摘 要： | <葡萄沟>是一篇低年级阅读课文,也是一篇老课文.针对低年级儿童的认知特点,我在教学中牢牢抓住词语教学这根"纬线",采用多种策略解词、习词,落实在语言环境中识字、写字的教学任务.同时,以解读中心句为"经线",培养孩子的语言理解、感悟、积累能力. |
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