|
|||||
|
|
| 校本教研的"三个结合" | |
| 引用本文： | 廖丽华.校本教研的"三个结合"[J].小学时代,2011(4). |
| 作者姓名： | 廖丽华 |
| 作者单位： | 四川省成都市双流县华阳锦江小学,610213 |
| 摘 要： | 校本教研的效益问题历来受到各级教研部门和学校的关注,不仅是因为它是落实各级区域性教学改革成果的基地,更重要的是它影响着一个学校教育教学质量的提高和学校的发展.特别是在新一轮课程改革全面推进的时候,关注校本教研的问题更显其重要性和必要性. |
| 关 键 词： | 校本教研 教学课题 教师专长 课堂实践 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |