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| 数学课堂教改新措施 | |
| 引用本文： | 张凌燕.数学课堂教改新措施[J].考试周刊,2009(42):22-23. |
| 作者姓名： | 张凌燕 |
| 作者单位： | 常州市新北区孝都中学,江苏,常州,213000 |
| 摘 要： | 教师要真正提高数学课堂效益．就必须彻底改变过去那种“课上教师机械讲解，课下学生模仿做题”的传统教学模式，让学生从课堂到课外都能积极主动地参与学习全过程。教师要改变以往那种在不完全了解学生的情况下讲解知识的模式，转型为学生的导学者、助学者和促学者。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 教改 传统教学模式 课堂效益 参与学习 积极主动 导学者 学生 |
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