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| 略论新课程改革中的学校管理 | |
| 引用本文： | 沈荣华.略论新课程改革中的学校管理[J].华夏少年(简快作文 ),2006(1). |
| 作者姓名： | 沈荣华 |
| 作者单位： | 浙江兰溪市永昌初中 |
| 摘 要： | 一、转变旧观念,树立新理念——学校是教师成长的园地过去,我们习惯于将教师比做蜡烛,照亮别人,牺牲自己。于是我们往往发现“蜡烛”发出的光随着教龄的增长而暗淡,蜡烛跳动的火苗也随着时间的推移而平淡。现在我们做教师的应该教会学生去寻找光源,同时,自己也不是蜡烛,而是太阳能电池。过去我们常说教师必须是一桶水,才能给学生一杯水;后来发展为教师应该是自来水、泉水。而现在我们的理念应该是教学生怎么样去找水。 |
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