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| 有心插柳柳更荫——对数学作业布置、设计及批改的思考 | |
| 引用本文： | 李金光.有心插柳柳更荫——对数学作业布置、设计及批改的思考[J].中学教学参考,2010(29):13-13. |
| 作者姓名： | 李金光 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县罗阳中学,222143 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施和课程教学改革的不断深入，教育创新的意识已深入到数学课堂教学的每一个环节，数学作业作为数学教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸和继续，也是知识落实的重要途径和学生能力培养的重要载体：而在我们实际教学中学生数学作业的完成状况显得不堪入目，可以简单地概括为：“一虚”、“二繁”、“三无效”．“一虚”指学生迫于教师的强制性措施， |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 作业布置 插柳 批改 设计 课程教学改革 学生能力培养 数学作业 |
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