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| 历史教学使用多媒体手段得失几何？ | |
| 引用本文： | 刘相田.历史教学使用多媒体手段得失几何？[J].教育情报参考,2010(5):48-49. |
| 作者姓名： | 刘相田 |
| 作者单位： | 河北省迁安市迁安镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 随着现代教育科技的不断发展，多媒体技术成为诸多教学手段中备受青睐的一种。与传统的历史教学手段相比，多媒体技术更好地适应了中学历史教学的要求；但如果使用不当，也会对历史教学产生消极影响。 |
| 关 键 词： | 中学历史教学 多媒体手段 多媒体技术 几何 得失 教学手段 教育科技 |
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