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| 班级管理的“守”与“放” | |
| 引用本文： | 刘昭玲.班级管理的“守”与“放”[J].发明与创新,2009(7). |
| 作者姓名： | 刘昭玲 |
| 作者单位： | 湖南省永州市新田一中; |
| 摘 要： | 好学生是守出来的,许多学校行政管理者和班主任都极为推崇这种管理理念,可见一个守字在班级管理上的重要性。我从事班主任工作多年,对守的管理方式有更深的感受,学校行政领导三令五申要求班主任一天要做到十到 |
| 关 键 词： | 班级管理 学校行政管理 管理方式 高一学生 管理理念 好学生 行政领导 班主任工作 |
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