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统计初步知识复习设计
引用本文:
古泉,在应.统计初步知识复习设计[J].小学教学研究,1994(6).
作者姓名:
古泉
在应
作者单位:
湖南溆浦县教研室,湖南溆浦县教研室
摘 要:
统计初步知识在现行小学数学教学大纲中仅处于配角地位,在过去的教学中也未受到应确的重视。随着现代社会和科技的发展,统计知识已成为人们普遍需要掌握的基础知识,《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》加强了统计初步知识的教学,从四年级起就对此提出了具体教学要求。因此,对这部分内容
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