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| 地理课堂教学中情感态度与价值观目标的实现——观浙江省高中地理优质课评比有感 | |
| 引用本文： | 李虹,朱光良.地理课堂教学中情感态度与价值观目标的实现——观浙江省高中地理优质课评比有感[J].教学月刊(中学下旬版),2008(24). |
| 作者姓名： | 李虹 朱光良 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"三维目标中,"情感态度与价值观"这一目标的重要性日益提升,显得尤为重要.因为它不仅能充分体现新课程"以人为本"的理念,而且能对一个人的一生发展产生极为深远的影响."情感态度与价值观"是人生追求最高境界的东西,是人生的核心目标.教师在教学中应把追求这一目标变成一种自觉行为,在日常教学中有意识地对学生加以培养. |
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