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| 古华中学：构建自下而上的校本研修制度 | |
| 引用本文： | 姜建玉.古华中学：构建自下而上的校本研修制度[J].现代教学,2005(1):55-56. |
| 作者姓名： | 姜建玉 |
| 摘 要： | 校本研修是“为了学校，基于学校，在学校中”进行的教学研究，是一种融学习、工作和教研于一体的学校层面活动和教师行为。校本研修的开展是以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以促进教师专业化发展和学生全面发展为宗旨的。校本研修的基本理论是以校为本， |
| 关 键 词： | 校本研修 学校 学生全面发展 教师行为 以校为本 教师专业化发展 新课程 自下而上 活动 学习 |
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