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| 谈初中思想品德教学中对学生自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘爱君.谈初中思想品德教学中对学生自主学习能力的培养[J].中国校外教育(理论),2015(6):87. |
| 作者姓名： | 刘爱君 |
| 作者单位： | 河北省承德市承德实验中学 |
| 摘 要： | 思想品德教学的目的在于塑造学生健康向上、适应时代要求的人格,培养学生的创新精神和创新能力。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。培养具有多渠道获得信息的自主意识和能力,具有综合运用知识分析问题、解决复杂问题的能力,实际操作的能力,创新思维的能力。初中思想品德教学中应如何培养学生自主学习能力呢?一、课前预习,养成自主学习的习惯自主学习的过程像点,自主学习的习惯像线,有线才能组成面,最终构成自主学习能力的体,培养习惯是培养自主学习能力的关键。预习是让学 |
| 关 键 词： | 初中 思想品德 自主学习 |
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